關于做好2017級、2019級學生心理普測工作的通知

關于做好2017級、2019級學生心理普測工作的通知

各學院：

為進一步了解學生心理素質狀況與心理健康基礎信息，更好的開展大學生心理健康教育工作，學生工作處大學生心理健康教育服務中心将于10月中下旬對2017級、2019級學生進行心理普測。為保證本次測試工作的順利進行，現将有關事宜通知如下：

一、普測時間及形式

2019級學生測試時間:10月14－16日，測試内容為艾森克人格問卷 (EPQ)、症狀自評量表（SCL-90）二套量表。

2017級學生測試時間:10月17－19日，測試内容為症狀自評量表（SCL-90）一套量表。

測試形式：由學院聯系心理工作輔導員老師、學生所在年級輔導員通過年級大會、班會等形式組織。

二、普測範圍

2017級、2019級全體本科生（含因轉專業、複學或留級等學籍變動的學生）。

三、普測步驟

（一）普測工作流程

1.10月9日－13日：做好對各學院負責心理測試工作人員的培訓工作，系統調試工作。

2.10月14日-10月19日：2017級、2019級學生根據要求完成測試。

3.10月20日-10月23日：心理健康教育服務中心對心理測試結果進行統計、分析和反饋。

4.10月24日－11月10日：根據普測的反饋結果，各學院開展約談工作，約談結果于11月10日前反饋至心理中心。

（二）學生測試步驟

手機登錄“今日校園”APP－點擊首頁海報“大學生心理健康普查”－普查量表－浏覽“量表介紹”－認真閱讀“指導語”－開始測試。

四、普測要求

1.精心組織。各學院在規定期限内安排好時間、地點，組織學生在教室集中進行測試，由經過培訓的輔導員擔任施測，心理中心将依據各學院上報的安排表進行指導與檢查。各學院要積極做好廣泛深入的宣傳發動工作，加強領導、精心組織、落實責任，确保測試工作規範有序地進行。

2.認真測試。各學院要教育學生本着嚴肅、認真、實事求是的态度參加測試；對于不認真答題者，系統自動識别為無效問卷，需組織重測；因特殊情況缺席者，要組織補測。

3.嚴格保密。測試前須向學生說明測試的意義和結果的保密原則，測試後要認真做好可能有心理問題學生的約談和跟蹤輔導工作，必要時轉介心理中心或專業機構，發現問題及時處理、及時上報。轉介聯系人：趙霞，注意工作過程的保密制度。

4.本次測試的目的是為了全面了解我校學生心理健康狀況，有針對性地做好學生心理健康教育和服務工作，更有效地幫助學生健康成長。它不作為任何評價的依據，不列入每學期獎助學金及各種獎項評比的評定條件中，測試得出的結果不影響學生在校的學習、生活。